Solo Ejercicios 9: Pronombres de OD y OI

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Solo Ejercicios 9:
Pronombres de OD y OI

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Pronombres de OD / OI

  1. Formula la pregunta como en el ejemplo. Usa los pronombres LO / LA / LOS / LAS
    Ej. Yo no conozco a esas chicas. ¿Tú las conoces?

1.Yo no conozco a aquellos hombres. ¿Tú …………?
2. Nosotros no conoces a la mujer de Juan.   ¿Vosotros …………..?
3. Yo no conozco a la directora.     ¿Ustedes ……………. ?
4. Julia todavía no conoce a su nuevo profesor.   ¿Usted …………….?
5. Mi hermana no conoce a esos artistas.        ¿Tú ………………..?
6. Yo no conozco a las vecinas del tercero.      ¿ Usted ……………?

2. Contesta a las preguntas como en el ejemplo usando los pronombres de objeto directo LO, LA, LOS, LAS que correspondan.


Ej. ¿Has terminado los los ejercicios?                                No, estoy terminándolos.

                                                                                             Los estoy terminando.

  1. ¿Ya has arreglado la bicicleta?
  2. ¿Ya ha leído el periódico hoy?
  3. ¿Ya has regado las plantas?
  4. ¿Ya han encendido la calefaccción?
  5. ¿Ya has preguntado el horario de los trenes?
  6. ¿Ya habéis pasado a limpio la traducción?


3. Transforma los elementos en una frase usando los pronombres de objeto directo. Mira los primeros ejemplos.

  1. Querer – ver – película. (yo)      Quiero verla
  2. Poder – visitar – museo (nosotros)     Podemos visitarlo
  3. Tener que – escuchar compactos (tú)   Tienes que escucharlos.
  4. El discurso – ir a – oír (yo)      Lo voy a oír  /  Voy a oírlo
  5. Esta ciudad – querer – conocer (yo)
  6. Las tartas – hacer – pronto (yo)
  7. Deber – acentuar – palabras (ustedes)
  8. Tener que – confesar – error (usted)
  9. No querer – romper – página (yo)
  10. Ir a – fotocopiar – dibujos (nosotros)
  11. Deber – pronunciar – estas frases (ellos)
  12. Sillón – querer – mover (tú)
  13. Faldas – tener que – coser (yo)
  14. Pantalones – poder – llevar (él)
  15. No parar de – cantar – canciones (usted.


4. Estos textos que ves aquí son remedios caseros que la abuela recordaba para solucionar problemas muy comunes. Pero, cuando los escribió estaba muy viejecita y la cabeza empezaba a fallarle un poquito. ¿Por qué no intentas arreglarlos utilizando los pronombres que creas necesarios.

  1. QUEMADURAS
    Puede calmar rápidamente el dolor de las quemaduras si tiene una col a mano. Tome la col, arranque unas cuantas hojas a la col y haga una pasta machacando las hojas de la col. Aplique la pasta sobre la quemadura y deje la pasta un buen rato sin tapar la pasta.
  2. CURAR LA GRIPE CON AJOS
    Elija cinco o seis dientes de ajo, lave los dientes de ajo y quite la piel superficial a los dientes de ajo. Haga a cada uno de los dientes de ajo un corte en el centro. Ponga una olla con medio litro de agua al fuego y añada al agua cinco cucharadas de azúcar. Cuando el agua empiece a hervir, eche los dientes de ajo en el agua hasta que los dientes de ajo estén blandos. Después cuele el líquido y deje el líquido enfriar. Guarde el líquido tapado y tome dos cucharadas cada dos horas.
    (Abanico – Libro del Alumno. Ed. Difusión)


5. A este texto de un anuncio de televisión le faltan los pronombres. ¿Podrías completarle tú?

Vendedor: Estamos en casa de la señora Pérez. Buenos días, ¿desde cuando usa usted este detergente?
Sra. Pérez: Ya casi ni …….. acuerdo. Empecé a usar ……. hace mucho…..Desde que …….. casé.
Vendedor: ¿Y está usted contenta con cómo ……. deja la ropa?
Sra. Pérez: Sí, bastante contenta.
Vendedor: Bueno, pues yo ……. cambio su detergente habitual por este nuevo producto.
Sra. Pérez: ¡Ni hablar! El mío no …….. cambio por nada.
Vendedor: ¿Y si …….. regalamos además este suavisante? Pruébe….. y ya …….. dirá los resultados.

Una semana después:

Vendedor: Y bien, ¿qué ……… ha parecido el nuevo “Blancor”?
Sra. Pérez: Fantástico. Mi marido es mecánico. ¡Traía una ropa…! ¡Qué ropa traía! Y mi antiguo detergente no quitaba bien las manchas de grasa. Ahora, sin frotar, ……. deja perfecta.
Vendedor: ¿No ……. …….. decía yo?
Sra. Pérez: Sí, gracias a “Blancor”, las manchas no ……. quitan el sueño.
Vendedor: Ya ……. han oído, amigos y amigas. Lleven….. a casa. Notarán la diferencia ¡Aha, y ahora “Brancor” regala un viaje para dos personas a Cuba. Si …….. envía dos etiquetas al apartado de correos 9102 de Madrid antes del 15 de marzo.

6. Sustituye las palabras subrayadas por los pronombres adecuados para que sean frases más apropiadas.

  1. Normalmente yo acuesto al niño. Mejor dicho, siempre acuesto yo al niño. Acuesta al niño tú hoy.
  2. *¿ Has mandado invitaciones a tus amigos?
    – La verdad es que todavía no he mandado las invitaciones a mis amigos.
    * Pues deberías mandar las invitaciones a tus amigos antes de que sea más tarde.
  3. * Es lógico que te haya mordido. Has pisado al rabo al perro.
    – No, ¡qué va! no he pisado el rabo al perro. Solo he pasado muy cerca del perro pero sin tocar el rabo al perro.
  4. * ¿Has visto a tu abuela esta semana?
    – No, no he visto a mi abuela. Pero he escrito una carta a mi abuela para felicitar a mi abuela por su cumpleaños.
    * cuando escribas la carta a tu abuela, da a tu abuela recuerdos de mi parte.
    – Vale, deré recuerdos a mi abuela.
  5. * ¿Vas a coger el autobús? Cogiendo el autobús llegarás antes al trabajo.
    – ¿Estás seguro? Siempre que cojo un autobús me pilla un atasco.


7. Esta pareja tanbién habla de forma muy rara, ¿verdad? Transforma tú el diálogo usando pronombres, siempre que sea posible, y eliminando lo que creas que sobra para que sea más natural.

> Oye, ¿le has comprado las gafas a tu hermano?
< ¡Vaya! se me ha olvidado. Tendré que ir esta tarde a comprar las gafas de sol a mi hermano, pero creo que no va a ser fácil encontrar  las gafas de sol que tanto le gustan a mi hermano.
> Yo también creo que no va a ser fácil. Vio las gafas en una revista de diseño, ¿verdad?
< Sí,y, además, él debería probarse las gafas… ¿Y si llamo a mi hermano y le digo a mi hermano que venga conmigo y pido a mi hermano que se traiga la moto? ¡Tengo tantas ganas de probar la moto…!
> Pues llama a tu hermano. Pero no te hagas ilusiones. No creo que te deje llevar la moto.
< ¿Y por qué no va dejarme la moto?
> Pues porque piensa que no conduces bien. Siempre dice que las mujeres no sabéis conducir y, además…
< Y además, ¿qué? Tú también crees que las mujeres no sabemos conducir, ¿no? ¡Machistas!
> Bueno, no empecemos… Tengo que irme. Si vas a llamar a tu hermano, dile que nos vemos en el bar de la esquina.
< Vale, le diré que nos vemos en el bar de la esquina.

8. Relaciona cada frase con un de los elementos en negrita, según correspónda.
     (1) los niños        (2) el suelo         (3) el regalo        (4) las llaves        (5) las frutas        (6) la oportunidad

(   ) Lo barro y lo friego con agua.
(   ) Mejor que las coma a diario.
(   ) No la desperdicies.
(   ) ¿Con qué papel lo puedo envolver?
(   ) ¿Las llevas contigo?
(   ) Los llevo todos los días al parque.


9. Ordena los segmentos entre paréntesis y agrega el pronombre complemento más adecuado de modo de retomar algo ya mencionado.
     Modelo: Jorge fue mi primer novio. (ocho años – no – veo – hace)   No lo veo hace ocho años

  1. Los ladrones robaron y fueron descubiertos. ( a la cárcel – llevaron)
  2. Tarderá un poco la comida. (estoy – todavía – preparando)
  3. Niños, las zapatillas tienen mal olor. (con más frecuencia – laven)
  4. Este perro quiere estar suelto. (sus – siempre – dueños – atan)


10. Al texto que sigue le faltan partes que están identificadas con letras en la caja. Considera los pronombres complemento y llena los huecos con la letra que corresponde a cada caso.

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Al elegir un inmueble hay que tener en cuenta cuatro factores principales: espacio, localización (……), iluminación y alquiler mensual. El coste debe estar acorde al del mercado……….
Otros aspectos importantes antes de alquilar una casa o departamento:
1. Cañerías: las canillas deben tener un buen chorro de agua, por eso ……… Asegúrese también de que en las paredes o techos no haya manchas de humedad. Si ………
2. Accesorios y pintura: los tomacorrientes deben estar en buen estado, ………. Si hacen falta arreglos en la pintura, ………. Acuerdos sobre quien paga qué deben hacerse antes de que usted se mude.
3. Cocina: si hay armario, pregunte si quedará …………
4. Reglas: pregunte si se permite animales domésticos, pues ……….

11. Relaciona las dos columnas teniendo en cuenta los pronombres OI

a) A mi sobrino
b) A la comida
c) A las habladurías
d) A nosotros
e) A la salud
f) A vosotros
(   ) nos compraron un departamento.
(   ) os pido silencio.
(   ) debemos dedicarle mucha atención.
(   ) le regale un vídeo juego.
(   ) no les doy importancia.
(   ) le falta salud.

 

12. Transforma las frases, sustituyendo el segmento señalado por un pronombre OI en la posición adecuada, según el modelo.
       Modelo: Enviamos los informes a nuestros proveedores.      Les enviamos los informes.

  1. Siempre informamos las reglas a los nuevos empleados.
  2. Van a presentar más presupuestos a vosotros.
  3. Papá siempre lee cuentos a mi hermana y a mí.
  4. Enseñaré a tus amigos todos los lugares que conozco.
  5. El consejal no prestó a nuestro problema el interés necesario.

(Gramática de Español Paso a Paso – Ed. Santillana)